Valores y Virtudes para primaria y secundaria

Valores y Virtudes para primaria y secundaria

3,00

Adquiere este paquete con las definiciones de valores y virtudes junto con las 2 propuestas de ejercicios que puedes hacer para usarlo, tanto en grupo, como de forma personal. Usalo para ampliar el vocabulario emocional, así como mejorar su capacidad de expresión.

Con los ejercicios practicarán reconocer cualidades, escucharlas de otros y aceptarlas. Una excelente forma de mejorar su autoestima

Descripción

Este fantástico recurso contiene 29 valores y virtudes con sus explicaciones + 2 ejercicios posibles para usarlos: “quién soy yo” o “la flor de la autoestima”.

Puedes usarlo de las siguientes maneras:

  • Como referencia para ejercicios de autoconocimiento tanto en grupo o como de forma personal. Nosotros te proponemos una forma de usarlo en una actividad para desarrollar la autoestima, en ella los chicos se describen a sí mismos y a sus compañeros. Esto fomenta que reconozcan sus habilidades, así como escuchar a otras personas diciendo cosas buenas que tienen y aceptarloEsta es una forma de mejorar la autoestima de los niños, de los jóvenes y de los adultos.
  • Puedes colgarlo en las paredes de tu aula, casa o despacho para que los chicos vean y aprendan vocabulario emocionalAlgo muy importante para saber expresar exactamente lo que sentimos.
  • En clase de lengua para explicar el significado de estos valores y diferenciar entre el nombre y el adjetivo. Por ejemplo: La fortaleza / soy fuerte, La sensibilidad / soy sensible
  • Como referencia en tus tutorías

Los valores y virtudes explicados son los siguientes:

Alegria, Amistad, Amor, Autenticidad, Autoestima, Autonomía, Bondad, Claridad, Comprensión, Confianza, Cortesía, Creatividad, Dulzura , Fortaleza, Generosidad, Gratitud, Humildad, Justicia, Optimismo, Paciencia, Paz, Respeto, Responsabilidad, Sencillez, Sensibilidad, Serenidad, Sinceridad, Tolerancia, Valentía, Voluntad,

 

El paquete de valores y virtudes contiene:

  • Una lista de 29 valores y virtudes explicados
  • Una diferenciación entre el nombre y el adjetivo
  • Una lista a color con los valores y virtudes en grande para que se pueda ver de lejos
  • DE REGALO: 2 ejercicios descargables “quién soy yo” y la “flor de la autoestima” para poner en práctica lo aprendido. Elige qué formato te gusta más 

Esta dinámica la usamos en nuestro Programa Talentarte de educación emocional y mindfulness. En este vídeo resumen podrás ver algunas imágenes en el minuto 2’40”.

Información adicional

Recurso

Utilizable para trabajar valores en el aula o en grupo o de forma individual

Valoraciones

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laura-testimonio-1.png

El Taller me ha parecido genial, magnífico, muy enriquecedor y básico para las relaciones humanas. Lo que he aprendido es la importancia que tiene el ir directo al problema y no querer resolver más de un problema cada vez

María - terapeuta
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Lo que más me ha gustado han sido las explicaciones de como resolver un conflicto. El taller es dinámico y entretenido.

Agustín - Maestro
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Una imagen vale más que mil palabras, te aconsejo que confíes y vayas. Me ha gustado mucho cómo ha gestionado el taller Mayalen, la duración. Si puedes hacerlo, te recomiendo que lo hagas

Iris - Estudiante de 1º ESO
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Esta técnica la voy a aplicar con mis padres y pareja, para mejorar la gestión de los conflictos y para entendernos mejor

Lua - Farmacéutica
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Genial, Práctico, Cercano y Cotidiano

Teresa - Ama de casa
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El taller me ha gustado a rabiar… personalmente me ha cambiado el ánimo que lo tenía un poco turbio

Javi - Electricista
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El Taller de resolución de conflictos llega a todos los públicos por la sencillez de la explicación, en él he aprendido a resolver problemas de una manera más eficaz a lo que estamos habituados. Me ha encantado conocer las emociones para poder ponerles nombre.

Pedro - 3º de secundaria
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Te recomiendo este taller porque te lleva a poner la atención en ti, tus necesidades, tus propios conflictos y aquello que quieres expresar.

Susana - Periodista

La duración del tutorial de 20 minutos me parece apropiada. Siempre considero que la atención es limitada para niños y adultos.

Estefanía - Orientadora

Los ejemplos del tutorial me han gustado. Quizá añadiría alguno más: conflictos de patio, conflictos entre alumno y profesor, conflictos que surgen en el comedor escolar y se extrapolan al aula…

Julia- 6º de Primaria

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