La aceptación social castigo físico es un hecho. Pegar a los niños y niñas es una práctica socialmente aceptada en todos los niveles sociales. Esta aceptación social se refleja también en el lenguaje. Todos los idiomas tienen palabras como ‘zurrar’, o frases como ‘una torta a tiempo’ o ‘un buen azote’. Casi la mitad de adultos pegan a los niños. Las mujeres pegan más a sus hijos que los padres, probablemente porque están más tiempo con ellos. Los más jóvenes, con edad comprendida entre los 18 y los 30 años, rechazan más el castigo físico que los mayores.
Una torta, en el culete, a tiempo, se ve como un método para disciplinar a los niños, e incluso en muchas familas se promueve y se urge a los padres “dale una buena torta para que entienda”.
No obstante, el castigo físico incumple tres de los cuatro pilares de la legislación de la Convención sobre los Derechos del Niño, de 1989: el interés superior del niño, su derecho a la supervivencia y al desarrollo, y el derecho a que sea respetado su punto de vista. El artículo 19 de la Convención reclama a los Estados a tomar medidas ‘para proteger a los niños y niñas de cualquier forma de violencia física y mental’. El comité, que supervisa el cumplimiento de la Convención en todo el mundo, formuló en 1995 una recomendación para ‘prohibir el castigo físico a los niños y niñas en la familia’. En España, el Código Penal sanciona explícitamente todo tipo de violencia ejercida contra los niños y niñas. Se considera que el castigo físico no es legal. Sin embargo, el Código Civil no es suficientemente claro al respecto.
«Todavía hay mucho que hacer para que las familias se conciencien de que educar no es castigar «
En los últimos años, muchos psiquiatras, sociólogos, investigadores y padres han recomendado y promovido la prohibición del castigo físico en los niños. La razón más importante, de acuerdo al Dr. Peter Newell, coordinador de la organización End Punishment of Children (EPOCH), es que todas las personas tienen
«El derecho a la protección de su integridad física, y los niños también son personas».
- Lo negativo de si un niño vive con
Hostilidad ⇒ aprende a ⇒ PELEAR
El ridículo ⇒ aprende a ⇒ Ser TIMIDO
Avergonzado ⇒ aprende a ⇒ Sentirse CULPABLE
En la Crítica ⇒ aprende a ⇒ CONDENAR
- Lo positivo de si un niño vive
En la Tolerancia ⇒ aprende a ⇒ Ser PACIENTE
Estimulado ⇒ aprende a ⇒ Tener CONFIANZA
Con Equidad ⇒ aprende a ⇒ Ser JUSTO
En Seguridad ⇒ aprende a ⇒ Tener FE
Con aprobación ⇒ aprende a ⇒ QUERERSE a sí mismo
Con aceptación y amistad ⇒ aprende a ⇒ ¡ENCONTRAR EL AMOR EN EL MUNDO!
Esto, parece razonable, pero la siguiente pregunta que un educador o padre se hace es: ¿cómo hago entonces, con las malas conductas de los niños y adolescentes?. Ana Isabel Fraga Sánchez de disciplina Positiva nos da estas alternativas
Si quieres saber más sobre…
- Premios y castigos recomiendo el artículo de Alejandro Busto: Límites, Premios y Castigos
- Razones para no pegar a los niños: 10 razones para no pegar
Parte de este artículo está originalmente escrito en guiainfantil.com
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